華山論劍(一)

2024-04-29 09:07
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供应链管理等距落地旗.jpg


“一點浩然氣,千裏快哉風”

近幾天到處都是校招的新聞,紛繁複雜的社會,為什麼總是被動的讓別人接受我們?
思索許久,可能是沒有踐行自身的理想,沒有堅守自己的信仰。
怎樣才能改變此種‘有色眼鏡’的鏡像?也許以下的建議能給您帶來一些思考。
一、找到自己的興趣
在當今社會,人們似乎被生活的繁瑣所困擾。追求興趣似乎成了一種奢侈,尤其是對那些為生計掙扎的人。然而,正是因為這種追求,才能讓我們真正活得有意義,而不僅僅是為了生存。許多人陷入了職業的迷途,因為他們追隨了金錢和外界的聲音,而不是傾聽自己內心的聲音。‘興趣’可以是一次驚喜的探索之旅,追求興趣,不僅可以讓我們獲得內心的滿足,還能為未來的職業生涯打下堅實的基礎。正如奧斯卡·王爾德所言:“人生最大的悲劇是被自己忽視。”
二、專注手裹的工作
在這個喧囂的世界裏,人們往往忙於追逐外界的刺激,邵忽視了手邊的任務。只有專注於手裹的工作,才能獲得更多的成就感和內心的平靜。社交媒體的崛起,使人們沉迷於碎片化的資訊。短暫的刺激可能會讓人們興奮,但這種快速消耗的滿足感無法帶來真正的成就。只有將注意力集中在手頭的任務上,投入心思,才能在工作中獲得心流狀態。通過比較那些成功者和浮躁者,不難發現,成功者往往能夠將精力集中在手頭的工作上,而浮躁者則頻繁跳躍,沒有深入專研。如喬治·奧威爾所言:“人如果不能安心於當下,他就永遠不會安心。”只有在當下的專注中,我們才能找到內心的平靜,從而取得更大的成就。
三、投資自己,不斷學習
人生是一本永無止境的書,而學習則是不斷翻開新篇章的鑰匙。然而,大多數人
一旦踏入社會,便停止了學習的腳步。只有不斷投資於自己,保持學習的狀態,才能在變化的時代中保持競爭力。
為了絢麗多彩的人生,為了相濡以沫的戀人,為了不再被企業挑剔我們的簡歷……。
讓我們保留住---夏天放肆的權利,往來秋色的詩意。
睿老闆:老師,當您初次接觸國際貿易中心供應鏈管理體系時的感觸是什麼?
毛老師:嬌羞初見時。
睿老闆:世有聰明士,勤苦探幽文。
毛老師:好詞。
睿老闆:我悔恨自己的‘廢都’。
毛老師:曾經的‘禁書’。
睿老闆:它是我大一的生活。
毛老師:細細道來。
睿老闆:心戚戚,口啾啾,一番思慮一番憂,說了休時又不休。
毛老師:人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。
睿老闆:我決定從大二時開始改變自己。
毛老師:您應該早些認識我。
睿老闆:早認識您,毀的更摻,重要的是大一的時候就應該學習這套體系。
毛老師:見利忘義。
睿老闆:每次翻開這套教程都有一種‘興來每獨往,勝事空自知’的感受。
毛老師:為什麼?
睿老闆:因為它重新建立了我對事物分析的‘架構’。
毛老師:萬物皆有結構。
睿老闆:或者可以說它‘複雜性、系統性、嚴謹性’的體系構建了我的社會邏輯。
毛老師:幾天不見,境界提升了。
睿老闆:拜師傅的‘言傳身教’。
毛老師:只有‘言傳’,沒有‘身教’。
睿老闆:言之有物的內容。
毛老師:您要多讀書。
睿老闆:供應鏈領域的‘俠客情’。
毛老師:天下風雲出我輩,一入江湖歲月催。
睿老闆:要把自己當成‘佈道者’。
毛老師:教義似月,月在水中,撥開水面月更深。
睿老闆:這套體系擁有複雜性的整體結構,每一模組又嚴謹的獨立,彼此間又相互映襯。
毛老師:佛理如雲,雲在山頭,登上山頭雲更遠。
睿老闆:奮鬥。
毛老師:女人要為自己而活,要活得熱情,要活得有味。
睿老闆:工業工程是優化,品質工程是改進,供應鏈管理是整合。
毛老師:他們指導了您的創業歷程。
睿老闆:塵事如潮人如水,只歎江湖幾人回。
毛老師:創業就是在不斷犯錯、不斷試錯、不斷糾錯。
睿老闆:不在局中,不知局情。
毛老師:真諦。
睿老闆:人生的選擇就是“龍潭虎穴”,只有‘真金不怕火煉’方可安然。
毛老師:命運《天註定》。
睿老闆:命運的無常與人性的光暗。
毛老師:幸好有了‘九陽真經’。
睿老闆:天書。
毛老師:Why?
睿老闆:如果按照書中的招式去踐行,一定會“走火入魔”。
毛老師:中國需要一些非常強大的個性,強大到可獨立地與時代共舞,參與時代,改變時代,影響時代。而不是穿上我的盔甲,說我是獨立的,看著一切都毀了的人。
睿老闆:‘實事求是’出真知。
毛老師:每一次的實踐都是蛻變和重生。
睿老闆:‘不瘋不成魔,不魔不成佛’。
毛老師:睿大師,阿彌陀佛。
睿老闆:照搬只學了‘三成’,‘漸修自悟’才能達到‘五成’的功力。
毛老師:剩下的‘兩成’是‘老天爺給的’。
睿老闆:我要‘拜天謝地’。
毛老師:這麼快,他人呢?我還沒有準備‘紅包’。
睿老闆:你先準備著。
毛老師:現在給,成本低。
睿老闆:咱們還講書?
毛老師:當然。
睿老闆:為什麼開篇緒論的內容還沒有正真的開講?
毛老師:因為我們需要辨識N.o1.0版本18模組和N.o2.0版本4的不同。
睿老闆:‘萬事開頭難’。
毛老師:提綱挈領。
睿老闆:什麼意思?
毛老師:搖木者一一攝其葉則勞而不徧,左右拊其木而葉徧搖矣。臨淵而搖木,鳥驚而高,魚恐而下。
睿老闆:善張網者引其綱,不一一攝萬目而後得,一一攝萬目而後得,則是勞而難,引其綱而魚已囊矣。
毛老師:讓我們一起構建一張供應鏈體系之網。



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